Shop

Strategi Mempersiapkan Pembelajaran Online Bagi Guru

Strategi Mempersiapkan Pembelajaran Online Bagi Guru

hosted

Edward Boris Paraduan Manurung

Deskripsi

Di kelas pelatihan ini Anda akan belajar bagaimana menyiapkan, merencanakan, melakukan, serta mengevaluasi pengajaran secara online (Online teaching). Pelatihan ini cocok sekali untuk diterapkan dimasa saat ini, selain mengikuti era digital saat ini yang dapat menjangkau lebih jauh, juga mengatasi kendala pandemic yang harus menjaga jarak. Latihan akan menyiapkan pengajar atau calon pengajar untuk dapat melakukan pengajaran secara online (Teaching Online) baik secara metode langsung (synchronous) dan tidak langsung (asynchronous) dimana setelah pelatihan pengajar dan calon pengajar akan dapat memulai melakukan Teaching online di era digital ini. Tujuan Pelatihan: Peserta pelatihan dapat memulai melakukan pengajaran secara online (Online teaching) dengan efektif berdasarkan standar pada era digital saat ini. Kelompok sasaran: 1) Memahami materi-materi yang akan diajarkan; 2) Memiliki gawai (HP/Laptop/Komputer) dengan koneksi internet; Sesi Konsultasi: Dilaksanakan setiap hari Senin, 17.00 WIB - 18.00 WIB (Dengan masuk ke grup whatsapp dengan Instructor)

Pemula

281

Peserta

4.9

Rating

Apa yang akan kamu pelajari?

  • Konsep pengajaran secara Online (Online Teaching), filosofi dan metode dari Teaching Online (synchronous & asynchronous), serta aspek yang mendukung dan yang mempengaruhi keberhasilan dari Online Teaching
  • Perbedaan antara pembelajaran tatap muka dan pembelajaran online, kelebihan dan kekurangan masing-masing serta bagaimana mengatasi tantangan dan memaksimalkan pembelajaran online.
  • Pilihan “Learning Experience” atau pengalaman pembelajaran dalam bentuk Learning Management System (LMS) yang dapat menjadi pertimbangan bagi Online Teaching.
  • Metode atau struktur penyampaian dalam Online Teaching
  • Teknik melibatkan (engagement) pendengar atau murid dalam kegiatan kelas Online Teaching
  • Di kelas pelatihan ini Anda akan diajarkan langkah-langkah dalam melakukan penilaian (“assessment”) bagi murid dalam Online Teaching

Apa yang akan kamu dapatkan?

  • Online Class
  • Module
  • Certificate
  • Consultation Session

Edward Boris Paraduan Manurung

Over 20 years working mostly in the world of education as educator (certified lecturer & trainer), motivation speaker and proactively becoming involved in top level management; previously being trusted to be the Vice Rector of Non-Academic Affair for in Swiss German University, has strengthen leadership intuition & skills in many areas including human resources, general finance & accounting, IT infrastructure & facility management as well as students & clients affairs. Being a member and Vice Chairman of Banten Province Private University Association, has been a great contributor to skills in networking, knowledge in regulation & compliance development, and government related matters.

Strategi Mempersiapkan Pembelajaran Online Bagi Guru

Edward Boris Paraduan Manurung

Rp 99.000

(260)

Pemula
Sertifikat
Duration 6-7 hours
Self Paced Learning
Bahasa Indonesia

Tags

umkm

online business

career switchers

freelancers

Bagikan

Video Preview

Lakukan pembelian kelas dan dapatkan akses ke semua video!

Materi

8 Materi | Total durasi 6-7

  • Perkenalan Instruktur

    • Perkenalan Instruktur

      -m

  • Pendahuluan

    • Perkenalan Topik Syllabus - Part I

      -m

    • Perkenalan Topik Syllabus - Part II

      -m

    • Filosofi & Prinsip Mengajar - Part I

      -m

    • Filosofi & Prinsip Mengajar - Part II

      -m

    • Peran & Sikap Pengajar

      -m

    • Perbedaan Pengajaran Online & On-site

      -m

  • Kunci Pengajaran Online

    • Metode Pengajaran Online: Synchronous vs Asynchronous

      -m

    • Technology Requirement: Hardware

      -m

    • Technology Requirement: Software

      -m

    • Digital Education Tools - Part I

      -m

    • Digital Education Tools - Part II

      -m

  • Persiapan Mengajar

    • Syllabus - Part I

      -m

    • Syllabus - Part II

      -m

    • Bahan Ajar

      -m

    • Bahan Ajar: Memasukkan gambar lagu dan video ke dalam slide - Part I

      -m

    • Bahan Ajar: Memasukkan gambar lagu dan video ke dalam slide - Part II

      -m

    • Pre-class preparation

      -m

    • Penyampaian Bahan Ajar

      -m

    • Copyright

      -m

    • Tugas 1: Membuat Materi Pengajaran dan Rekaman

      -m

  • Komunikasi, Informasi

    • Synchronous - Part I

      -m

    • Synchronous - Part II

      -m

    • Asynchronous

      -m

  • Penilaian

    • Rubrik & Jenis Penilaian: Lisan & Tulisan

      -m

    • Indicators & Socialization - Part I

      -m

    • Indicators & Socialization - Part II

      -m

    • Jenis Penilaian-Grup, Pre Synchronous

      -m

    • Tugas 2: Membuat Instruksi Tugas Berikut Rubrik Penilaian dan Upload File ke Cloud Storage

      -m

    • Tugas 3: Membuat Quiz Dengan Google Forms

      -m

  • Keterhubungan (Engagement)

    • Course design & Instructional Strategies: Pre-Class Task - Part I

      -m

    • Course design & Instructional Strategies: Pre-Class Task - Part II

      -m

    • Class Interactivity & Real-World Practice, What If - Part I

      -m

    • Class Interactivity & Real-World Practice, What If - Part II

      -m

    • Group Discussion, Class-Task & Pembentukan Group - Part I

      -m

    • Group Discussion, Class-Task & Pembentukan Group - Part II

      -m

    • Tugas 4: Membuat Peer-Review Dengan Google Forms

      -m

    • Listening-Discussion

      -m

    • Timely Response & Constructive Feedback

      -m

  • Closing

    • Closing

      -m

Bergabunglah dengan 28.000+ pelajar di seluruh Indonesia

Rating dan Ulasan

0.0/5

0 Ulasan

Rating

  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0

Rp 99.000